目录
民族文化
水族刺绣文化基因传承研究——以马尾绣为中心杨小雪;柏贵喜;1-8
水族文字研究新成果——《水书字库》简论刘金芝;9-13
语言·文学研究
怎样运用分析性眼光研究藏缅语戴庆厦;杨晓燕;14-18
从普米语南北方言个体量词的差异看语言转型蒋颖;19-26
克伦语ne31的多功能性及其语法化路径袁梦;27-33
高等教育研究
课程思政融入教育实习与毕业论文的正当性郭翠菊;34-39
实施“博士村长”计划构建实践育人新模式——基于贵州大学农林类专业实践教学改革探索罗勇;吴倩;邱利军;40-44
基于CDIO理念和个性化学习的商科课程改革探索——以《商务智能》为例娄超;杨曦;刘婷婷;45-53
基础教育研究
民族地区初中生数学品格和价值观的调查分析——以黔南地区为例吴现荣;柳鸠;李小艳;漆青梅;54-62
小学四年级学生数学情境问题解决能力调查研究——以贵州省为例伍国艳;徐时芳;安庭斌;63-70
新时代贵州民族地区中小学英语教师专业发展研究吴迪;张敏;71-77
论莫与俦《示诸生教》对中学语文教育的启示曹源;曹润林;78-84
土司研究
元明清时期王朝御赐土司姓名现象研究——以贵州地区为例候宗莲;岳小国;85-91
经济·管理
黔南州易地扶贫移民安置区新型社区文化建设路径探究马预其;92-97
乡村振兴背景下农村空心化治理的困境和出路张耀华;98-105
乡村振兴视域下民族村寨旅游高质量发展策略研究万木英;张洪昌;106-114
社会研究
完善社区儿童之家的婴幼儿照护服务：价值、任务与方向方银叶;李姗泽;115-121
社会主要矛盾转化背景下共享发展的难题及其破解路径唐子茜;陈佳湘;122-128